从头部女孩团队欢迎

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3 六 students chatting and working at table
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Chorus Cast of Anything Goes posing as sailors
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Holles Singers performing at LEH Winter Concert 2017 standing side on
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Sixth Form students studying at Computers in 六 library
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LEH and Hampton 六 students sitting on field

六是学生一个激动人心的时刻,从学术引入了广泛的机会,课外活动,使我们能够茁壮成长。尽管水平的若隐若现的想法,六常常发音为列城之旅的一大亮点:在青少年可以发展成年轻人为将来做准备。虽然离开培育环境,学生们打电话回家了这么长时间似乎可以恐吓的前景,工作人员和同学所提供的大力支持,使过去两年的学校,甚至比其他人更愉快的。

六标记的年初的水平,以及高等教育的发展前景,这似乎令人畏惧的和不确定的。然而,事业部门的尽职的员工帮助每一个学生实现自己的潜力。这包括向我们提供的资源,大学和职业交易会的阵列,以及针对每个人的需求,单对一个每周插槽。然而,支撑位于列城可以说是最重要的资源是教师。与老师形成的关系发展中六成为一个支持系统,你可以信任,始终依靠。老师们传递他们的热情和他们的主题的积极性,使教育互动的,而不是真正的学习只是行为和。

在列城提供给学生的资源真正提升,可以说是定义六经验。公共休息室提供了一个惊人的空间来同时学习和社交,鼓励新生的融合与友谊的发展协助,用机会与整个年级组人互动。这是通过在第六形式的咖啡厅,这不仅提供了空间,以放松进一步促进,但通过连接各公共休息室鼓励年基团的混合;社区的这种强烈的意识是明确的列城,在友好和包容的气氛。在显着小班的水平允许更紧密关系的发展与师资队伍,沿着主体的良好支持和深入探索的学生约最有激情的。第六表单库同样是非常宝贵的水平来研究,提供了一个安静的地方工作,以及对学科专业书籍和资源阵列,以进一步加强学习,鼓励更广泛地阅读。

我们六年级的经验是受到了广大范围内的,我们是为了提供机会发展我们的社会和领导能力,这两者都是对我们的发展为独立的年轻女性重要的进一步丰富。上六年级,我们能够作为对年轻学生的,我们有可供选择的机会几个领导作用的结果导向的数字。在列城的所有我们这里的熟悉的交互是学校的欢迎和社会的温暖感的驱动因素。整个学校,参加的活动,如在第六形式运行的俱乐部,是一个伟大的方式为我们大家来享受我们的午餐凹槽,同时建立彼此新的友谊。此外,我们的六时间表点缀在添加这是合资与邻近的汉普顿男校每周富集会话。这些时期让我们结识更多的学生谁是在他们的水平课程的相同点;我们被灌输的技能,无疑会在以后的使用给我们的一个聚集。

可用的课外活动范围广阔,并且是整个在列城的岁月一样。总是有与俱乐部各部门制止,鼓励我们探索外面的教训我们的研究对象,以进一步您的学术兴趣的机会。各种运动,游泳,曲棍球羽毛球,允许我们自己的能力推到最高水平,我们在学校的最后一年。在戏剧系,机会直接或参加第六届形式发挥礼物采取了舞台的新方式,而每年的上学校音乐剧是展示我们最好的戏剧天分的机会。乐团和合唱团,包括我们自己的霍利斯歌手,无论你是一个新热情奔放的音乐家或有人非常熟悉在列城的音乐现场是开放给所有。超curriculars也使我们能够了解在所有其他年级的学生,创造不仅在课堂上,而且在球场上还是在音乐室的友谊。范围内可用的品牌研究和活动之间的平衡,更令人兴奋的第六形式。

列城的一个显着特点是单一性别的环境,使我们茁壮成长,相互支持,为年轻的,独立的女性。轻松的氛围和帮助我们都能够给对方使我们能够专注于我们的目标,同时减轻任何潜在的工作压力,因为我们可以分享我们的忧虑。不存在在第六形式的均匀的还允许进一步的机会表达自己而不判断的恐惧。也有列城和汉普顿学校之间的密切联系,通过我们共同的六富集为例,车次在GCSE和水平,教练系统,以及一年一度的联合音乐剧,这让我们发展社会技能以及形式的终身友谊。

第六形式呈现了一段伟大的个人发展和提高独立性。列城提供了强有力的学术支持,课外的机会,以及友善和鼓励的环境中,该组合的无缝有助于这种转换的独特组合。我们在列城的时间已经如此特殊和快乐,我们希望你能抓住它已提供过的一切优势。

艾米丽,安娜,海蒂和zaynah - 头少女队二○二○年至2021年

自从我加入列城六年前,我已经完全在高中体育世界淹没。从我的曲棍球训练营的第一天绝望地绊倒了三分之二之前,只知道这个游戏是像“空中曲棍球”成为亚军,在国民学校曲棍球锦标赛仅四年后。运动甚至还带我一个终身难忘巴巴多斯当我们开发我们的体育技能的美国,去年探索局部地区并没有这一切由我们当然最好FRIENDS-同时包围开发一个伟大的棕褐色!

艾米莉 - 头的女孩2020年至2021年

头女孩团队二〇二〇年至2021年 - 拍下锁定

在我在列城的时候,我对现代语言的爱与精神导师的支持,我已经呈现惊人的课外机会显著的发展。我对法国和德国文化的升值已经令人难忘的旅行增强,完成交流,既巴黎和康斯坦茨,接待来自慕尼黑的交流,我的法国笔友对应,并在“歌德学院”同台竞技其他学校辩论这个学年一起。列城已经真正拓宽了我的视野,始终强调与其他文化和传统参与的价值。

海蒂 - 头少女队2020至2021年

生活在第六形式

我的时间在列城已被惊人的支持,我已经给自己沉浸在自己的情绪所补充。作为一个有抱负的军医,我们每周的医疗社会已经给了我不断的指导和我特别喜欢有与来访的专业人士的午餐会谈。与像我们每年的职业生涯晚上比赛时,我们从一个巨大的不同背景,列城已经让我感到真的安全我的未来,同时追求我喜欢的嗜好,如无挡板篮球和唱歌的机会,以满足个人相结合。

zaynah - 头少女队2020年至2021年

替代第六列城形式的视频

拍摄和完全由列城的下部第六创意总监编辑,该 替代第六列城形式 视频节目直接通过他们的眼睛LEH六年级。感谢您对艾玛,米歇尔,niamh和西娅在把这个共同的辛勤工作。 

 

我对经典的兴趣激起了作为由这种热情部门提供的机会的结果。国外希腊和罗马的车次已经延长我的古代世界的理解,让我去探索古典遗址和现代的亮点两者。学校本身内,建立了经典的社会,被亲切地称为classoc,给了我乐趣事实的周剂量通过老师,其他同学,并阅读一些最伟大的戏剧的一组同样的机会介绍狂热的古典主义者。

安娜 - 头少女队2020年至2021年